(資料圖)

學(xué)科教研會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

崇高路小學(xué)梁素娜老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享

商埠街小學(xué)梁水霞老師進(jìn)行分享

博文路小學(xué)董亞麗老師進(jìn)行分享

9月8日下午，登封市2022-2023學(xué)年上學(xué)期中小學(xué)綜合實(shí)踐、勞動(dòng)、高中通用技術(shù)學(xué)科教研會(huì)在嵩山路小學(xué)舉行。來(lái)自全市中小學(xué)校的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人參加了本次教研會(huì)。

會(huì)上，崇高路小學(xué)的梁素娜老師、商埠街小學(xué)的梁水霞老師從學(xué)校管理層面就如何構(gòu)建學(xué)校勞動(dòng)教育體系、推進(jìn)勞動(dòng)教育進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。博文路小學(xué)的董亞麗老師從學(xué)科融合的角度談了語(yǔ)文和勞動(dòng)實(shí)踐的美美共生。學(xué)科教研員王苗文老師進(jìn)行了《新課程背景下的勞動(dòng)教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程》專題分享，對(duì)上學(xué)年的學(xué)科教研工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)新學(xué)年的學(xué)科教研工作進(jìn)行了安排。

新課程背景下，要用跨學(xué)科的主題校本教研打通學(xué)科之間的壁壘，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人。作為管理層，要做好學(xué)校勞動(dòng)特色課程的頂層設(shè)計(jì)引領(lǐng)；做為一線老師，可以依托自己的陣地，用學(xué)科融合的視角進(jìn)行學(xué)科實(shí)踐。

圖/文：教研室 王苗文

聲明：此文版權(quán)歸原作者所有，若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。郵箱地址：jpbl@jp.jiupainews.com