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為培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識，掌握生活技能，收獲勞動(dòng)帶來的快樂，近期，鄭東新區(qū)龍翼第二小學(xué)結(jié)合不同年級隊(duì)員特點(diǎn)設(shè)計(jì)了“停課不停學(xué)，勞動(dòng)促成長”主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富居家學(xué)習(xí)生活。

有的學(xué)生化身“衛(wèi)生清潔員”，開始了快樂的勞動(dòng)實(shí)踐?？蛷d、臥室、床鋪……經(jīng)過一番精心打掃，窗明幾凈，看著勞動(dòng)成果，學(xué)生們收獲快樂，體驗(yàn)到勞動(dòng)幸福感。

有的學(xué)生擔(dān)起家里的“內(nèi)務(wù)整理小能手”。排列整齊的書籍、一塵不染的書桌，每位同學(xué)都是家中的小主人，雖足不出戶，但在家務(wù)勞動(dòng)中，大家感受到生活的充實(shí)和勞動(dòng)的意義。

有的學(xué)生則變身“廚藝小達(dá)人”，走進(jìn)廚房，刷碗、炒菜、做飯，炊煙輕起，飯香四溢……孩子們在勞動(dòng)中掌握了更多技能，收獲著成長。

該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，勞動(dòng)教育能促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)智力的發(fā)展，促進(jìn)個(gè)性的發(fā)揮，同時(shí)，也能鍛煉人的體質(zhì)，培養(yǎng)人的品質(zhì)。學(xué)校希望通過更多實(shí)踐活動(dòng)，幫助孩子們樹立自信、專注、責(zé)任、感恩的良好品質(zhì)。

鄭報(bào)全媒體記者?蘇立萌