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根據(jù)人社部《關(guān)于推進(jìn)技工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式工作安排和啟動(dòng)第一階段工作的通知》，交通技師學(xué)院入選全國技工院校工學(xué)一體化第一階段建設(shè)院校，計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、汽車維修、建筑施工3個(gè)專業(yè)被確定為工學(xué)一體化建設(shè)專業(yè)。

交通技師學(xué)院將繼續(xù)以創(chuàng)建全國優(yōu)質(zhì)技工院校為目標(biāo)，實(shí)施工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)工學(xué)一體化教學(xué)資源，應(yīng)用工學(xué)一體化教學(xué)方法，建設(shè)工學(xué)一體化教學(xué)場地，加快工學(xué)一體化教師隊(duì)伍建設(shè)，大力開展校企合作共建，推動(dòng)教學(xué)研究、教學(xué)管理、教師管理、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)場地、資金投入、后勤保障等配套制度建設(shè)，確保教學(xué)質(zhì)量提升，持續(xù)推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。

工學(xué)一體化培養(yǎng)模式是依據(jù)國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)及技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，將工作過程和學(xué)習(xí)過程融為一體，培育德技并修、技藝精湛的技能勞動(dòng)者和能工巧匠的人才培養(yǎng)方式。人社部通過分批試點(diǎn)的方式，逐步推進(jìn)工學(xué)一體化課程教學(xué)改革，此次認(rèn)定工作，是經(jīng)各技工院校申報(bào)、省級人力資源社會(huì)保障部門推薦，人社部最終確定363所申報(bào)第一階段31個(gè)建設(shè)專業(yè)的技工院校為工學(xué)一體化第一階段建設(shè)院校。

責(zé)任編輯：李連凡

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