“摘掉校長(zhǎng)頭上的‘官帽子’，我們職級(jí)待遇提高了，辦學(xué)自主權(quán)更大了，以后更能專心做教育了!”5月19日，被評(píng)為洛陽(yáng)市直學(xué)校首批高級(jí)校長(zhǎng)的洛陽(yáng)市第二中學(xué)校長(zhǎng)聶建萍激動(dòng)地說(shuō)。

在5月18日召開的洛陽(yáng)市中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革工作推進(jìn)會(huì)上，公布了市直學(xué)校校長(zhǎng)首次職級(jí)評(píng)審認(rèn)定結(jié)果，來(lái)自30所學(xué)校的37名校長(zhǎng)、書記分別被評(píng)為高級(jí)校長(zhǎng)、中級(jí)校長(zhǎng)、初級(jí)校長(zhǎng)。洛陽(yáng)市中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革邁出關(guān)鍵一步。

中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革不是簡(jiǎn)單地摘掉校長(zhǎng)“官帽子”，也不是簡(jiǎn)單地給校長(zhǎng)“漲工資”，而是一項(xiàng)系統(tǒng)的綜合改革。

為讓中小學(xué)校長(zhǎng)走上專業(yè)化、職業(yè)化的道路，去年以來(lái)，洛陽(yáng)市著力推動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革工作，將其列為洛陽(yáng)市“十四五”期間要辦好的“十件大事”之一。洛陽(yáng)市成立校長(zhǎng)職級(jí)制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)《關(guān)于推行中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制改革的實(shí)施意見》《洛陽(yáng)市中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)資格評(píng)審認(rèn)定辦法》等文件，對(duì)職級(jí)管理、聘任交流、考核評(píng)價(jià)、職級(jí)薪酬等作出詳細(xì)規(guī)定，明確了校長(zhǎng)職級(jí)制改革的方法路徑。

據(jù)了解，在職級(jí)設(shè)置上，洛陽(yáng)市打破行政化的管理模式，建立了校長(zhǎng)職業(yè)發(fā)展的4級(jí)9檔職級(jí)制度體系，包括特級(jí)校長(zhǎng)、高級(jí)校長(zhǎng)、中級(jí)校長(zhǎng)、初級(jí)校長(zhǎng)，高級(jí)校長(zhǎng)、中級(jí)校長(zhǎng)初始職級(jí)各分為3檔，初級(jí)校長(zhǎng)初始職級(jí)分為2檔，為校長(zhǎng)下一步晉升提供了空間。

洛陽(yáng)市教育局采取線上線下相結(jié)合的方式，對(duì)參與職級(jí)認(rèn)定校長(zhǎng)的專業(yè)水平、辦學(xué)業(yè)績(jī)、個(gè)人素質(zhì)等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，對(duì)來(lái)自市直30所學(xué)校的37名中小學(xué)校長(zhǎng)、書記順利完成了職級(jí)認(rèn)定。

“校長(zhǎng)職級(jí)制改革就是要打破終身制，3年為一個(gè)聘期，通過(guò)年度考核和任期考核，實(shí)現(xiàn)職級(jí)能上能下、待遇能高能低，徹底改變校長(zhǎng)的官員身份，真正實(shí)現(xiàn)教育家辦學(xué)的改革目標(biāo)。”洛陽(yáng)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

據(jù)悉，今年9月底前，洛陽(yáng)市各縣(區(qū))也要全面完成中小學(xué)校長(zhǎng)首次職級(jí)評(píng)審認(rèn)定工作。(記者 田宜龍 河南報(bào)業(yè)全媒體記者 范坤鵬)