左眼完全失明，右眼視力僅剩0.05，只能感知到微弱的光線。

29歲的視障小伙倪振威多年來借助一顆水晶球讀書學習，靠著“微光”克服困難完成學業(yè)，如今終于如愿成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生。

(相關(guān)資料圖)

視力受限的他，靠一顆水晶球讀書學習

倪振威出生于1993年，患有先天性白內(nèi)障，左眼完全失明，右眼僅能感知到微弱的光線，這給他的學習和生活帶來很大不便。

有一次，倪振威在玩姐姐的水晶球發(fā)飾時，突然發(fā)現(xiàn)透過水晶球，可以看清書本上的字。

于是，他每天拿著水晶球看書學習。

倪振威說其實一開始面對這么多要閱讀的東西，自己也感到有些無能為力，但身邊其他視障同學通過努力一樣可以學得很好，激起了他的斗志和學習的欲望。

有水晶球做“眼睛”，加上用功學習，倪振威在初中時成績突飛猛進，還獲得了江蘇省生物奧賽二等獎。

2012年，倪振威考上長春大學中醫(yī)學專業(yè)，拿到錄取通知書后，他用水晶球一個字一個字地閱讀，“就像在黑暗中突然看到了一束黎明的曙光”。

視力障礙擋不住追夢的心，他如愿成為醫(yī)生

大學剛開始時，有老師勸倪振威轉(zhuǎn)學到學術(shù)性專業(yè)研究生。

“老師覺得，我的視力考不過職業(yè)醫(yī)師”，這番善意的勸導未能改變倪振威的夢想，為學好針灸，他一遍遍摸模型，直至不用眼睛僅靠觸覺就能精準確定人體穴位。

“看病其實可以像破案，或者做數(shù)學題一樣，抽絲剝繭”倪振威長時間泡在圖書館中

圖書館關(guān)門了，也要借著宿舍走廊的燈光，多看一會兒書。

2017年，倪振威以第一名的成績考上針灸推拿學專業(yè)的研究生。

盡管在找工作時，倪振威因視力問題受到了一些挫折，但他從未放棄，經(jīng)過一次又一次的嘗試，他終于如愿成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生，醫(yī)術(shù)也得到了患者的肯定。

倪振威的父親倪菊明認為，兒子一路走來不容易，付出了很多。而在倪振威眼中，這些付出都是值得的，成為醫(yī)生是一件非?？鞓返氖隆！拔矣X得自己是有價值的，通過自己的所學，給別人解決問題。是被別人需要的。”

【來源：央視新聞、蘇州廣電蟹視頻】