羊城晚報(bào)全媒體記者 何寧

11 月 10 日起，廣州 8 區(qū)中小學(xué)暫停線下教學(xué)，開展線上授課。這是疫情發(fā)生三年來，廣州第二次進(jìn)行中小學(xué)校大規(guī)模線上授課，但對(duì)于今年 9 月剛升入小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生來說，這是他們的第一次網(wǎng)課，許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子難以專注上課。然而，在荔灣區(qū)沙面小學(xué)的郭禮英老師的課堂上，學(xué)生們不僅專注聽課不走神，還認(rèn)真與老師互動(dòng)、完成作業(yè)。這位老師用了哪些妙招吸引著學(xué)生？

(資料圖片)

網(wǎng)課前的指導(dǎo)必不可少

" 網(wǎng)課前一晚，沙面小學(xué)每個(gè)班緊急召集家長(zhǎng)和學(xué)生一起召開了線上會(huì)，教大家如何操作網(wǎng)課平臺(tái)，明確網(wǎng)課規(guī)則。" 郭禮英介紹，網(wǎng)課前的家長(zhǎng)會(huì)特別重要，能讓家長(zhǎng)和孩子清楚地了解網(wǎng)課平臺(tái)操作，緩解他們的焦慮情緒。

" 在郭老師耐心的講解下，孩子很快學(xué)會(huì)了網(wǎng)課平臺(tái)的操作方法。" 家長(zhǎng)梁女士表示，" 郭老師特別強(qiáng)調(diào)，孩子會(huì)操作網(wǎng)課平臺(tái)后，家長(zhǎng)就不需要再操心了，要相信孩子、相信老師。所以第一節(jié)網(wǎng)課開始后，我就去做自己的事情了。上完課后，孩子表示上網(wǎng)課和平常的教學(xué)一樣，她很喜歡，居家學(xué)習(xí)同樣快樂。"

網(wǎng)課前還要明確各項(xiàng)規(guī)則，讓學(xué)生更有上課的儀式感，郭禮英要求學(xué)生上網(wǎng)課時(shí)也要穿校服，像平時(shí)一樣要做好課前準(zhǔn)備。她說：" 別小看這一點(diǎn)，這樣的儀式感能讓孩子快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。"

網(wǎng)課要設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)

上過網(wǎng)課的老師都很清楚，備一節(jié)網(wǎng)課往往要比線下課花費(fèi)更多時(shí)間。郭禮英已有 23 年教齡，每一節(jié) 40 分鐘的線下課，她平均的備課時(shí)間是 45 分鐘，但準(zhǔn)備一節(jié) 30 分鐘的網(wǎng)課，她至少要備課 60 分鐘。網(wǎng)絡(luò)卡殼了怎么辦？學(xué)生不會(huì)操作怎么辦？學(xué)生突然走神了怎么辦？做練習(xí)時(shí)學(xué)生找不到題怎么辦？……這些都需要備課時(shí)考慮好解決方案。

不僅如此，網(wǎng)課與線下課的設(shè)計(jì)也大相徑庭。" 考慮到線上上課時(shí)孩子的專注力不強(qiáng)，我們把知識(shí)點(diǎn)‘捏得更碎’。同時(shí)，要設(shè)計(jì)提問、游戲等更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，吸引孩子持續(xù)專注。"

在記者旁聽的《10 的認(rèn)識(shí)和組成》這節(jié)課上，郭禮英先播放了一段有趣的動(dòng)畫，吸引學(xué)生的注意力。在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，她時(shí)不時(shí)提醒孩子們坐端正，平均每講一分鐘，都會(huì)隨機(jī)點(diǎn)名讓學(xué)生回答問題，確保每個(gè)孩子被點(diǎn)到。她還隔屏朗讀《湊十歌》，學(xué)生們跟著念了兩遍，可以輕松記住知識(shí)點(diǎn)。

在郭禮英看來，上網(wǎng)課過程中，老師不能只顧自己講，要時(shí)刻盯著屏幕，觀察每一位學(xué)生是否在認(rèn)真聽講。哪怕是全班學(xué)生一起跟著她數(shù)數(shù)時(shí)，她也會(huì)提醒孩子們 " 老師能通過‘視頻墻’看到大家數(shù)數(shù)的口型哦 "。