8月16日，第十一屆“中國軟件杯”大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽全國總決賽在南京落幕。大賽歷時(shí)1年，共有來自31個(gè)省份的5576支隊(duì)伍積極參與。經(jīng)過初賽評審，總決賽評審，總決賽答辯，“ WTUSM信七大隊(duì)”團(tuán)隊(duì)（武漢大學(xué)），造出一座武漢大學(xué)元宇宙虛擬校園，以第一名的優(yōu)異成績捧回“中國軟件杯”。

(資料圖片)

WTUSM信七大隊(duì)由季錚老師和孟小亮老師指導(dǎo)，朱禹涵、彭昱寧、馬文卓、陳昊天4名學(xué)生組成。榮譽(yù)的背后，是他們對武漢大學(xué)的了解和深厚的情感。

1:1還原武大每一個(gè)最美瞬間

飛檐碧瓦，琉璃齋舍，早櫻兩三支。依托無人機(jī)和激光雷達(dá)掃描設(shè)備，團(tuán)隊(duì)采用無人機(jī)傾斜攝影測量的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，通過自動(dòng)建模軟件生成三維實(shí)景模型，用激光掃描對老圖書館、老齋舍室內(nèi)外采集映射紋理。在指導(dǎo)老師幫助下，他們將武大校園1:1還原，分辨率高達(dá)0.01米。一草一木，一磚一石，校園最美的每一個(gè)瞬間，以元宇宙的方式被保存復(fù)刻下來。

元宇宙在還原現(xiàn)實(shí)外也提供了更多可能性。綜合文字、圖像、地圖、音頻等多方面的信息，他們開發(fā)智慧語音助手控制天氣、傳送、時(shí)間等功能，避免了復(fù)雜的按鍵操作。一三人稱切換移動(dòng)，箭頭指引打卡跑酷，任何角度體態(tài)拍照，晴陰早晚自如轉(zhuǎn)變。作為一個(gè)觀賞性游覽性都超高的項(xiàng)目設(shè)計(jì)，為用戶提供了一體化的賞玩體驗(yàn)。

“不是簡單的功能堆砌，不是越多的功能越好，而是要符合用戶們的游覽體驗(yàn)?！碧摂M珞珈的訪客們登錄校園，能夠在數(shù)字世界中完成眾多在現(xiàn)實(shí)世界中難以實(shí)現(xiàn)的事情。與伙伴們聯(lián)機(jī)，足不出戶跑酷打卡，彈指間變換天地風(fēng)云。“元宇宙相比現(xiàn)實(shí)世界有更多的自定義屬性?！弊鳛樘鞖庀到y(tǒng)的開發(fā)負(fù)責(zé)人員，彭昱寧說到。

“試錯(cuò)”始終是他們成功的最高秘訣?！澳呐履阋粺o所知，也無需害怕?！狈艞夑P(guān)于遙感圖像解譯的相對優(yōu)勢，從A4賽道切換為A10賽道，他們堅(jiān)定而義無反顧。

親身感受過通過數(shù)字高程模型和正射影像進(jìn)行建模的難度后，他們總結(jié)教訓(xùn)，詢問指導(dǎo)老師，轉(zhuǎn)而采用貼近攝影測量、傾斜攝影測量、結(jié)合三維點(diǎn)云的方式來建模，終于打造出一個(gè)虛實(shí)融合交互的創(chuàng)新平臺。

是同學(xué)、是好友更是戰(zhàn)友

他們都來自武漢大學(xué)遙感信息工程學(xué)院，是同一專業(yè)的同學(xué)，是住在627、630、632三個(gè)或?qū)γ婊蛳噜弻嬍业暮糜?，更是一同作?zhàn)的比賽“戰(zhàn)友”。

回憶兩個(gè)月的開發(fā)過程，馬文卓說，“挑一個(gè)寢室，一張桌子，就能開會(huì)。”四張椅子，四個(gè)人，四臺電腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)長處。他們行動(dòng)力非常強(qiáng)，上午有的思路晚上就能夠開發(fā)出功能的雛形，完成了一個(gè)體系宏大又在細(xì)節(jié)見工見巧的項(xiàng)目。

從6月19日第三學(xué)期開始，他們幾乎沒有停工地做到8月中旬決賽，甚至在決賽現(xiàn)場還在不斷增添內(nèi)容。面對復(fù)雜的賽制，燒腦的數(shù)據(jù)，龐雜的內(nèi)容，隊(duì)員們更愿意把它們視為有趣的挑戰(zhàn)。

在隊(duì)長朱禹涵的介紹中，我們了解到，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有著清晰明確的分工。“因?yàn)轫?xiàng)目規(guī)劃的內(nèi)容較多，我們在開發(fā)時(shí)采用并行開發(fā)，最后進(jìn)行整合的方式?！?/p>

隨著比賽的深入，挑戰(zhàn)接踵而來，但Team一詞貫穿項(xiàng)目的全過程。每個(gè)人都有自己的工作，但負(fù)責(zé)的工作界限并非涇渭分明。

在實(shí)際開發(fā)過程中，當(dāng)其他隊(duì)友負(fù)責(zé)的部分遇到困難時(shí)，大家都會(huì)集中力量以解決問題。每個(gè)人都或多或少參與了各個(gè)環(huán)節(jié)的開發(fā)。正如成員陳昊天所說，“從模型的建立到應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人都參加了整個(gè)過程?！?/p>

“雖然看起來只是四個(gè)人在開發(fā)，但其實(shí)完成這個(gè)項(xiàng)目有很多人的支持?！被叵肫鹁薮蟮墓こ塘亢透鞣N各樣的問題，隊(duì)員們十分感激團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師孟小亮老師和季錚老師，對手把手教自己操作的學(xué)長表示真誠的謝意?！靶@場景效果能這么好，離不開老師學(xué)長的鼎力支持。”

即使已經(jīng)取得一等獎(jiǎng)，他們并不準(zhǔn)備就此停下腳步?！澳壳暗膬?nèi)容并不完美，有一些細(xì)節(jié)還需要優(yōu)化，希望最終能打造一個(gè)讓游客隨時(shí)隨地游覽欣賞的中國最美虛擬校園，讓大家無論身在何處，都可以‘云回珈’?！?/p>

（來源：九派新聞實(shí)習(xí)記者 鄒嘉雯 綜合自武漢大學(xué)微信公眾號、湖北日報(bào)）

【來源：九派新聞】