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市委召開專題會議

研究教育高質(zhì)量發(fā)展、醫(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)化布局等工作

江凌主持 楊驍參加

28日，洛陽市委召開專題會議，研究教育高質(zhì)量發(fā)展、中心城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)優(yōu)化布局等工作，著力提升教育、醫(yī)療基本公共服務(wù)供給水平，更好滿足人民群眾新期待。市委書記江凌主持會議。

會議聽取了關(guān)于制約我市教育高質(zhì)量發(fā)展突出問題及對策措施的匯報。會議強(qiáng)調(diào)，教育不僅是民生問題，也是發(fā)展問題，對提升區(qū)域可持續(xù)發(fā)展能力和競爭力至關(guān)重要。各級各部門要統(tǒng)一思想，千方百計解決好制約教育發(fā)展的深層次問題，以超常規(guī)的舉措和力度，盡快補(bǔ)齊欠賬、提升水平，實(shí)現(xiàn)后來居上，全力辦好與副中心城市定位相匹配、辦學(xué)水平全省一流的基礎(chǔ)教育。要優(yōu)化城鄉(xiāng)教育布局調(diào)整和跨系統(tǒng)資源整合，加快實(shí)施城市區(qū)高中布局調(diào)整，在加快第一批現(xiàn)代化高中遷建的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌做好第二批現(xiàn)代化高中遷建謀劃、未遷建高中改造提升；加快實(shí)施城市區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)校布局調(diào)整，通過“縣管校聘”改革、集團(tuán)化辦學(xué)等方式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源跨區(qū)流動，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢均衡發(fā)展；加快實(shí)施鄉(xiāng)村學(xué)校布局調(diào)整，按照“三集中”原則，大力推進(jìn)縣城學(xué)校建設(shè)和義務(wù)教育寄宿制學(xué)校建設(shè)，讓農(nóng)村孩子同享優(yōu)質(zhì)教育資源；大力發(fā)展規(guī)范化普惠性幼兒園，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普惠學(xué)前教育資源供給。要深化教育改革，切實(shí)抓好教師“縣管校聘”改革、校長職級制改革、課堂教學(xué)改革、集團(tuán)化辦學(xué)等重點(diǎn)領(lǐng)域改革，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，充分調(diào)動教與學(xué)的積極性。要加強(qiáng)教師系統(tǒng)培訓(xùn)，建立三級教師發(fā)展中心和基礎(chǔ)教育研修院，探索學(xué)分制、示范校駐點(diǎn)培訓(xùn)、網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合等培訓(xùn)模式，有效提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。要千方百計加大教育投入力度，推動經(jīng)費(fèi)、編制等資源更多向教育領(lǐng)域傾斜。要用好督導(dǎo)機(jī)制，堅持問題導(dǎo)向，督促相關(guān)部門和縣區(qū)認(rèn)真履行教育職責(zé)，共同推動教育高質(zhì)量發(fā)展。

會議聽取了中心城區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)規(guī)劃建設(shè)工作情況匯報，就做好醫(yī)療機(jī)構(gòu)布局優(yōu)化調(diào)整提出要求。會議指出，要高質(zhì)量辦好國家區(qū)域醫(yī)療中心，注重關(guān)鍵人才引進(jìn)，增強(qiáng)醫(yī)療科研、臨床和教學(xué)實(shí)力，提升醫(yī)療總體水平。要優(yōu)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)布局，加快構(gòu)建三級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，按照“大專科+小綜合”定位抓好特色?？漆t(yī)院建設(shè)，持續(xù)提升村（社區(qū)）基層醫(yī)療服務(wù)水平，著力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源均衡布局。要深化醫(yī)療衛(wèi)生體制機(jī)制改革，縱深推進(jìn)醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥“三醫(yī)”聯(lián)動改革，建立健全現(xiàn)代醫(yī)院管理制度，加快打造醫(yī)療服務(wù)高地。

楊驍、李新建、王軍、李新紅等參加會議。

責(zé)編:史健 | 審核:李震 | 總監(jiān):萬軍偉