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為進(jìn)一步推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，11月15日，鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園特邀鄭東新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)李玲玲，通過(guò)線上會(huì)議的形式開(kāi)展《從“被動(dòng)學(xué)習(xí)”到“自主成長(zhǎng)”——問(wèn)道教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》專(zhuān)題培訓(xùn)。鄭東新區(qū)園長(zhǎng)工作室成員、鄭州市領(lǐng)航園園長(zhǎng)工作室成員、國(guó)培一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶園所成員參與本次活動(dòng)。

活動(dòng)中，李玲玲從“思考、了解、原則、路徑、行動(dòng)、綻放”六個(gè)方面，詳細(xì)闡述了鄭東新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園基于“教師內(nèi)在需求”，構(gòu)建“四園五型”教師梯級(jí)發(fā)展框架，把握“四分策略”喚醒教師內(nèi)在潛能，借助“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)報(bào)告書(shū)”這一載體，讓成長(zhǎng)看得見(jiàn)、摸得著，準(zhǔn)確把握教師專(zhuān)業(yè)能力提升實(shí)施路徑。

通過(guò)學(xué)習(xí)，參會(huì)教師紛紛表示，將把所學(xué)所思所獲落實(shí)在園所教師隊(duì)伍建設(shè)中，賦能教師成長(zhǎng)。

活動(dòng)最后，鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)馬靈君以“喚醒·賦能”為關(guān)鍵詞，表達(dá)了對(duì)園所教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路的展望，希望各園所能全面激發(fā)教師隊(duì)伍活力，通過(guò)思想引領(lǐng)、文化引領(lǐng)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的不斷深化，全力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的“成長(zhǎng)型”教師隊(duì)伍，助力園所的孩子們健康茁壯的成長(zhǎng)。

此次活動(dòng)，全面提升了鄭東新區(qū)園長(zhǎng)工作室成員對(duì)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，明晰了幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的路徑與方法，加快了各成員單位教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)步伐。鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園將繼續(xù)努力培育造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)幼有所育，辦好人民滿意的學(xué)前教育。

鄭報(bào)全媒體記者?張震