敲重點(diǎn)！“太空班”課程即將上新。

(相關(guān)資料圖)

“天宮課堂”第三課將于10月12日下午開(kāi)課！

本次太空授課活動(dòng)將繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流（授課內(nèi)容介紹附后)，旨在傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

值得一提的是，河南省科技館成為此次天宮課堂的地面分課堂之一。

而這次擔(dān)任“太空教師”的是正在太空出差的航天三人組陳冬、劉洋、蔡旭哲，其中陳冬和劉洋都是咱河南人。

既然氣氛已經(jīng)烘托到這兒了，不能不提一下咱“河南造”。

神舟十四號(hào)飛船搭載了諸多“河南造”，這其中就包括“神經(jīng)系統(tǒng)”連接器、幫助飛船與空間站對(duì)接的“智慧眼”、火箭熱控系統(tǒng)“管家”、航天員出艙服面窗……

小編不禁豎起大拇指點(diǎn)贊：大河南，真中！

溫故而知新！

中國(guó)航天技術(shù)不斷取得突破，隨著中國(guó)空間站長(zhǎng)期在軌運(yùn)行，2021年，中國(guó)首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”系列化推出，由中國(guó)航天員擔(dān)任“太空教師”，采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開(kāi)展。

2021年12月9日，“天宮課堂”第一課開(kāi)講，2022年3月23日，“天宮課堂”第二課開(kāi)講；在這兩次授課中，神舟十三號(hào)航天員乘組為廣大青少年帶來(lái)了精彩的太空科普課?，F(xiàn)在，就讓我們一同回顧那些有趣生動(dòng)的知識(shí)吧！

在軌工作生活場(chǎng)景展示

在“天宮課堂”中，神舟十三號(hào)航天員乘組向同學(xué)們生動(dòng)介紹展示了空間站工作生活場(chǎng)景。王亞平展示了空間站睡眠區(qū)、太空跑臺(tái)、太空自行車(chē)、冰箱里的蘋(píng)果等。

太空行走

在“天宮課堂”中，有同學(xué)提問(wèn)，在太空中能否跟在地面一樣正常行走。

葉光富嘗試行走并回答學(xué)生提問(wèn)：看來(lái)是不行的。

太空轉(zhuǎn)身

轉(zhuǎn)身，這個(gè)在地面上難度系數(shù)為零的普通動(dòng)作，在太空中能否自由實(shí)現(xiàn)？

在太空轉(zhuǎn)身環(huán)節(jié)中，航天員想要在不借助外力的情況下，采用“游泳”姿勢(shì)或使用吹氣的方法都無(wú)法實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)身自由，而當(dāng)他舉起手臂畫(huà)圈時(shí)，便可緩慢朝某一方向轉(zhuǎn)身，這一神奇的現(xiàn)象讓地面的學(xué)生們感到非常驚訝。

企鵝服展示

身處太空，如何減輕失重對(duì)身體的影響？

翟志剛向同學(xué)們展示了“企鵝服”的奧秘。航天員的這身衣服從外表上看沒(méi)有什么區(qū)別，但是內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻有“玄機(jī)”。胸部拉帶有調(diào)節(jié)環(huán)，可以用來(lái)調(diào)節(jié)胸部彈力拉帶的松緊，使肌肉可以長(zhǎng)時(shí)間保持一定的張力，可以有效預(yù)防失重帶來(lái)的肌肉萎縮。

浮力消失實(shí)驗(yàn)

在地面上，乒乓球放入水里，會(huì)浮到水面上，那么在太空中做同樣的實(shí)驗(yàn)乒乓球“浮不浮”？

在浮力消失實(shí)驗(yàn)中，王亞平將乒乓球放入水中，用吸管將它推動(dòng)到水面以下。通過(guò)地面對(duì)比實(shí)驗(yàn)，很容易看出，乒乓球受到了水的浮力作用會(huì)浮出水面。而太空中的乒乓球仿佛睡著一樣，完全不會(huì)積極地露出水面。

太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)

太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)中，王亞平從裝有過(guò)飽和乙酸鈉溶液的袋子中擠出部分液體，形成一個(gè)液體球，再用沾了結(jié)晶核的塑料棒觸碰液體球，液體球迅速結(jié)晶，仿佛一顆晶瑩剔透的冰球。實(shí)驗(yàn)中，溶液球是漂浮在空中的，是在懸浮條件下完成的結(jié)晶變化，產(chǎn)生的外形和結(jié)晶的結(jié)構(gòu)不受重力影響，因此也得到了一個(gè)地面上無(wú)法制作出來(lái)的結(jié)晶球。

液橋演示實(shí)驗(yàn)

液橋演示實(shí)驗(yàn)中，王亞平拿起兩片透明的液橋板，葉光富在表面分別擠上兩顆水球，將水球靠在一起。待水球逐漸相融后，王亞平把液橋板拉開(kāi)，在表面張力作用下，水將兩片液橋板連在了一起，就像架起一座小橋。

太空拋物實(shí)驗(yàn)

在太空拋物實(shí)驗(yàn)中，王亞平將冰墩墩用手指輕輕一推，冰墩墩沒(méi)有下墜，而是翻滾著慢慢飄向另一頭的葉光富。葉光富接住后，又將其推向王亞平。冰墩墩在兩人之間來(lái)回做著近似勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。在空間站微重力的環(huán)境下，物體運(yùn)動(dòng)幾乎不受重力的影響。

水膜張力實(shí)驗(yàn)

在水膜張力實(shí)驗(yàn)中，王亞平制作了一個(gè)水膜，并通過(guò)水袋給水膜加水。水膜不但沒(méi)有破裂，反而慢慢地增厚。在太空失重環(huán)境下，水滴在表面張力的作用下呈現(xiàn)出均勻的球狀，即使讓水滴變大逐漸變成水球，水球仍舊不會(huì)破裂。當(dāng)王亞平把美麗的紙花放置在水膜上時(shí)，花朵在太空中盛放開(kāi)來(lái)。

泡騰片實(shí)驗(yàn)

航天員所進(jìn)行的泡騰片實(shí)驗(yàn)，是一項(xiàng)非常趣味性的實(shí)驗(yàn)。

王亞平向注入藍(lán)色顏料的水球中放入半片泡騰片，水球漸漸膨脹起來(lái)，泡騰片入水后快速產(chǎn)生大量氣泡，放入泡騰片的藍(lán)色水球神似我們的地球家園。

夢(mèng)想的種子已經(jīng)開(kāi)花，中國(guó)航天員真誠(chéng)邀請(qǐng)廣大青少年在地面同步嘗試開(kāi)展相關(guān)實(shí)驗(yàn)，從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。

所以，你準(zhǔn)備好上課了么？

綜合自央視新聞、新華社、中國(guó)載人航天