原題：教育部公布義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡先行創(chuàng)建縣名單

海南三地入選

近日，教育部公布了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡先行創(chuàng)建縣（市、區(qū)、旗）名單，海南有3地入選，分別是?？谑行阌^(qū)、三亞市吉陽區(qū)、洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。

近年來，海南舉全省之力推動城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育均衡發(fā)展，按照“全島同城化、城鄉(xiāng)一體化、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化”推動城鄉(xiāng)學(xué)校布局建設(shè)，用改革的辦法“引育并舉”大幅增加城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源總量并向農(nóng)村傾斜。全省城鄉(xiāng)義務(wù)教育實現(xiàn)了城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、教師編制標(biāo)準(zhǔn)、生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)、基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)“四個統(tǒng)一”，辦學(xué)條件極大改善，大班額基本消除，教師隊伍明顯加強，鄉(xiāng)村教育質(zhì)量明顯提升，“鄉(xiāng)村弱”和“城鎮(zhèn)擠”問題得到有效解決。

2019年我省各縣（市、區(qū)）全部通過“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”國家督導(dǎo)評估認定，成為全國第17個全域通過的省份。近年來，由于鄉(xiāng)村學(xué)校條件明顯改善，多個民族、貧困市縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校出現(xiàn)了學(xué)生持續(xù)回流的可喜現(xiàn)象。

2020年底，全國96.8%的縣（市、區(qū)）通過了義務(wù)教育基本均衡評估認定，意味著我國義務(wù)教育從2011年的“全面普及”已經(jīng)實現(xiàn)“基本均衡”。2021年，教育部決定開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作，經(jīng)過3至5年的努力，在各省（市、區(qū)）創(chuàng)建一批率先實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的縣（市、區(qū)），形成一批可復(fù)制、可推廣的典型經(jīng)驗，帶動各地加快推進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為到2035年全面實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。（記者陳蔚林 通訊員金浩田）

【來源：海南日報】