【資料圖】

1.實驗操作如何教、如何考？

教育部辦公廳日前印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學改革深化行動方案》，要求加強實驗教學，強化學生動手操作實驗，將學校實驗課開設(shè)情況納入教學視導和日常督導，將實驗操作納入中考。如何做好實驗教學，如何在中考中進行實驗操作的考查？

2.跨學科主題學習

《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》提出：“探索主題、項目、任務(wù)等內(nèi)容組織方式。原則上，各門課程用不少于10%的課時設(shè)計跨學科主題學習?！边@是一項富有挑戰(zhàn)性、探索性的工作，也是一項比較有難度的工作?？鐚W科主題學習的價值何在？應(yīng)如何設(shè)計、如何實施、如何評價？歡迎教科研方面的專家學者及一線教師就此進行探討，分享研究成果、交流實踐經(jīng)驗。

以上兩條征文來稿請發(fā)至jybjiaoshi@vip.163.com，字數(shù)不超過2500字為宜，郵件標題中請注明“實驗教學”或“跨學科主題學習”字樣。

3.高考典型試題評析

2023年高考結(jié)束，今年各科高考試題中，有哪些試題出得新、出得好？新在何處、好在哪里？考查了學生什么方面的能力素養(yǎng)，體現(xiàn)了什么樣的高考改革理念？對于中學的課程教學有什么啟示？請結(jié)合具體題目進行分析解讀。

此征文稿件請發(fā)至kaoshi@edumail.com.cn，字數(shù)不超過2500字為宜，郵件標題中請注明“高考試題解析”字樣。

《中國教育報》2023年06月16日第5版