@耿向順 : 我并不認(rèn)同這個(gè)大 V 說(shuō)的 " 現(xiàn)在的本科生只相當(dāng)于 80 年代中專生 " 之類說(shuō)法。

(相關(guān)資料圖)

首先，不能把就業(yè)難易程度、薪資福利待遇，作為本科教育是否有含金量的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)榫蜆I(yè)本身不僅和教育有關(guān)，更和就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)。

在過(guò)十多二十年前經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展時(shí)期，就業(yè)崗位激增，就算是小學(xué)畢業(yè)也能謀得不錯(cuò)的就業(yè)崗位和收入；

而當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變緩、市場(chǎng)就業(yè)崗位縮減、就業(yè)崗位飽和、優(yōu)質(zhì)崗位不再上下流動(dòng)的的時(shí)候，家庭一般的孩子就算是 985211 碩博、再努力、再有能力，也未必能有好工作。

不僅我們?nèi)绱?，漂亮?guó)、島國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家都曾經(jīng)歷過(guò)這樣的歷史階段。

一些老一輩總喜歡說(shuō)自己當(dāng)年如何如何遭遇困難，都能如何如何取得成就，用來(lái)教育年輕人，斥責(zé)年輕人不努力，其實(shí)現(xiàn)在的年輕人已經(jīng)很累很努力了。

要承認(rèn)時(shí)代的紅利，要承認(rèn)一個(gè)時(shí)代的發(fā)展大趨勢(shì)、大環(huán)境，比個(gè)人的努力、個(gè)人的能力更能影響一個(gè)人的前途、收入。

其次，隨著學(xué)科發(fā)展和教育方法、設(shè)施不斷進(jìn)步發(fā)展，現(xiàn)在的本科生接受過(guò)的教育時(shí)間更長(zhǎng)、內(nèi)容更多、形式更豐富，知識(shí)儲(chǔ)備、眼界世面、知識(shí)含量、綜合能力，大概率都是比 80 年代中專生強(qiáng)的，怎么能得出在的本科生只相當(dāng)于 80 年代中專生這樣的結(jié)論呢。

再次，中國(guó)的本科學(xué)位確實(shí)并不算難獲得，但也不那么容易，碩博學(xué)位就更難了，特別是好點(diǎn)大學(xué)的學(xué)位，非常嚴(yán)格，可以看看清北復(fù)交等重點(diǎn)大學(xué)每年有多少人延畢退學(xué)和心理壓力過(guò)大… ..

那為什么感覺(jué)現(xiàn)在的本科生甚至博士生，都感覺(jué)貶值了呢？并不是文憑的質(zhì)量和畢業(yè)生的質(zhì)量下降了，而是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變強(qiáng)了、也變多了。

社會(huì)上大多數(shù)人是小學(xué)生時(shí)，社會(huì)需要高財(cái)生，你是中專生你就能有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是本科生就是搶手人才。

但當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)了大量本科生時(shí)，你是本科生也就只是達(dá)到了基本的競(jìng)爭(zhēng)門檻，需要去讀碩博才有些優(yōu)勢(shì)，當(dāng)研究生變多以后又會(huì)陷入一樣的境地。

只有一個(gè)人有某武功秘籍時(shí)，這個(gè)人可以縱橫江湖，成為大俠被萬(wàn)人尊崇；當(dāng)很多人擁有這份武功秘籍時(shí)，武力值普遍都提高了，但這時(shí)候只能用來(lái)自保了，做不了武林高手了，需要再去學(xué)更強(qiáng)的武功。

本質(zhì)上，還是市場(chǎng)上人才需求和人才供給的矛盾關(guān)系。

@耿向順 : 一些老一輩總喜歡說(shuō)自己當(dāng)年如何如何遭遇困難，都能如何如何取得成就，用來(lái)教育年輕人，斥責(zé)年輕人不努力，其實(shí)現(xiàn)在的年輕人已經(jīng)很累很努力了。要承認(rèn)時(shí)代的紅利，要承認(rèn)一個(gè)時(shí)代的發(fā)展大趨勢(shì)、大環(huán)境，比個(gè)人的努力、個(gè)人的能力更能影響一個(gè)人的前途、收入。

@sven_shi: 就是多數(shù)人還是想維持學(xué)歷出身論的價(jià)值觀。意思就是他們沒(méi)辦法理解社會(huì)已經(jīng)變了，還是用 80 年代那套思維方式套現(xiàn)在的情況。所以會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持是你學(xué)歷不夠，所以生活不好。2020 年那次碩士擴(kuò)招已經(jīng)足夠能說(shuō)明問(wèn)題了，再到這兩年 985 就業(yè)崩掉，還看不明白社會(huì)變了的人也就沒(méi)什么可多說(shuō)的了。