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2023年政府工作報告指出,深入推進全民閱讀。這是自2014年以來,“全民閱讀”連續(xù)第十年被寫入政府工作報告。閱讀不僅是文化傳承的重要手段,更是學生適應(yīng)未來發(fā)展的基礎(chǔ)能力和學習成長的內(nèi)在需要。
近年來,隨著我國全民閱讀的不斷推進和深化,青少年閱讀受到各方關(guān)注和重視。2023年全國教育工作會議進一步提出,要把開展讀書活動作為一件大事來抓,引導學生愛讀書、讀好書、善讀書。如何更好推動青少年閱讀“活”起來、“動”起來?參加今年全國兩會的代表、委員們展開了熱議。
習慣養(yǎng)成——打造多元閱讀場域
“網(wǎng)絡(luò)終端普及影響了孩子們的閱讀習慣?!比珖舜蟠?、重慶謝家灣學校黨委書記劉希婭表示,受網(wǎng)絡(luò)媒體影響,青少年閱讀方式呈現(xiàn)明顯的“輕閱讀”“淺表化”趨勢,閱讀的快速化、碎片化不可避免地影響著青少年的思維方式。
頭條 23-03-09
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