時(shí)間:2023-03-09 10:31:49 來源: 鄭州日報(bào)
(資料圖片僅供參考)
為提升學(xué)生對傳統(tǒng)文化認(rèn)同感,增強(qiáng)學(xué)生的文化自信,近日,金水區(qū)文化路第二小學(xué)開展了一場妙趣橫生的“漢源語文”專題講座。
學(xué)校特邀河南省詩詞大賽常務(wù)理事、漢源語文創(chuàng)始人孫萬里教授,為教師們帶來一節(jié)“學(xué)好語文,博古通今”主題課。
孫萬里以圖文結(jié)合、課堂互動(dòng)的方式,以“突然”與“忽然”、“即”與“既”的辨析使用,“謝”的本意與今意的演變使用為載體,指導(dǎo)教師從漢字的根源引領(lǐng)學(xué)生從“字”看“畫面”來識(shí)字辨詞,進(jìn)而感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。講座中,孫教授還以“字眼”追溯源,想畫面,及以“畫面”轉(zhuǎn)文字的方式,為語文教師在閱讀與寫作教學(xué)方面開辟了一條新的思路。
學(xué)校黨總支書記弓書玉表示,作為教師,作為語文學(xué)科老師,要堅(jiān)定文化自信,培養(yǎng)學(xué)生對漢字文化的興趣,帶領(lǐng)學(xué)生感受漢字的魅力。
講座結(jié)束后,教師們紛紛表示,將以自身學(xué)習(xí)作為表率,引領(lǐng)學(xué)生追根溯源,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
鄭報(bào)全媒體記者 張震
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