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近日，教育部高等學(xué)校科學(xué)研究發(fā)展中心公布了2022年度“虛擬仿真技術(shù)在職業(yè)教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用”專項(xiàng)課題名單，河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系申報(bào)的《基于虛擬仿真技術(shù)的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)體系重構(gòu)研究》成功獲批立項(xiàng)。

據(jù)了解，此次教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究發(fā)展中心立項(xiàng)一批《虛擬仿真技術(shù)在職業(yè)教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用》專項(xiàng)課題，旨在助力職業(yè)教育數(shù)字化升級(jí)，探索虛擬仿真賦能職業(yè)教育教學(xué)的新思路、新模式、新機(jī)制，進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地及職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

此前，河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院申報(bào)的《建筑裝飾技能虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目》于2021年7月獲批河南省教育廳“河南省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)單位”?；赝ㄟ^(guò)虛擬仿真教學(xué)硬件設(shè)備和軟件資源的搭建，充分融合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)等新一代信息化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)展示、體驗(yàn)、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研發(fā)、共享的一體化，利用虛擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景交互性、多感知性和可操作性等優(yōu)勢(shì)提供沉浸式的教學(xué)場(chǎng)景，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高教師研發(fā)創(chuàng)新能力，逐步攻破建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)提升的難點(diǎn)，通過(guò)專業(yè)的特色建設(shè)提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

校方表示，河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系將以此次立項(xiàng)研究為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)建筑裝飾技能虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。

（中國(guó)教育在線 來(lái)源：河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院）