時間:2022-11-18 19:52:02 來源: 漯河教育網(wǎng)_源匯區(qū)
(資料圖片)
源匯區(qū)大劉小學(xué)數(shù)學(xué)教研組在本學(xué)期積極探索以“生問課堂”為主的教學(xué)模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,提高學(xué)生的質(zhì)疑能力。11月17日,大劉小學(xué)數(shù)學(xué)教研組連同大劉中心校教研組一起,開展了精彩豐富的教研活動。
曹夢夢老師執(zhí)教的《合理安排時間》,以謎語導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)煮雞蛋、沏茶、吃藥等學(xué)生熟悉的日常生活情境,點燃學(xué)生解決問題的熱情。課堂上,曹老師大膽放手,以小組合作方式讓學(xué)生自己提出問題、探索問題,解決問題,同時也滲透出利用零星時間,珍惜時間的觀念。第二節(jié),教師們觀看了顧志能老師的《百分?jǐn)?shù)》課堂實錄視頻,感受到了顧老師幽默風(fēng)趣語言下的教學(xué)智慧。最后,教師們各抒己見,交流自己對“生問課堂”的理解和教學(xué)中的困惑。
本次教研活動提升了教師的學(xué)科素養(yǎng),促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。教研的意義在于融合集體智慧,分享多樣的教學(xué)方式,共享教學(xué)資源,共同進(jìn)步。每一次教研都是一次成長,每一次討論都是思維的碰撞,大劉小學(xué)的數(shù)學(xué)教師們將以更加飽滿的熱情引領(lǐng)孩子走向更加智慧的課堂。(丁賀珊)
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