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【大河財(cái)立方 記者 段偉朵 文圖】1月14日上午，河南省十四屆人大一次會議開幕，省長王凱作政府工作報(bào)告。政府工作報(bào)告提出，要促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，實(shí)施縣域普通高中發(fā)展提升計(jì)劃。對此，省人大代表，許昌市東城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書記、校長劉繼中談了自己的切身體會。

劉繼中從教經(jīng)驗(yàn)已有30多年，自1997年開始擔(dān)任校長，長期奮戰(zhàn)在教育一線。他介紹，此前國家出臺“雙減”政策，主要是為有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生自由、健康、活潑地成長。結(jié)合工作實(shí)際，東城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校落實(shí)“雙減”工作，主要是做好“加減法”兩篇文章。

“減”，是要減負(fù)擔(dān)，是措施；要“壓總量、控時(shí)間”，切實(shí)減少重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)。在教學(xué)上，劉繼中提出了“精品3+1”的課堂模式，從精品教案、精品課堂、精品作業(yè)，加上精準(zhǔn)輔導(dǎo)等這四個(gè)環(huán)節(jié)入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情及學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，向課堂40分鐘課堂要質(zhì)量，打造精細(xì)化課堂育人模式。

“加”，是要提質(zhì)量，是目的，通過推進(jìn)家校共育，讓學(xué)生既“學(xué)得飽”又“學(xué)得好”。雙減改革拉開帷幕后，引發(fā)了已經(jīng)習(xí)慣“打雞血”的家長新一輪的焦慮。面對這種情況，學(xué)校通過家長會、家庭教育講座、家訪等途徑，幫助家長重樹育人觀念，提升家庭教育技能。今年3月份，劉繼中值班時(shí)有一位孩子?jì)寢屩鲃诱业奖硎靖兄x。原來“雙減”之后，她家姑娘迷戀上了網(wǎng)絡(luò)動漫游戲，一有時(shí)間，就抱著平板躲進(jìn)屋里，母女經(jīng)常起沖突。隨后，這位家長想起劉繼中在年級家長會上說過，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長，并積極創(chuàng)設(shè)條件發(fā)展其特長，幫助孩子找到最適合的發(fā)展路徑。她經(jīng)過一番思考之后，試著給孩子報(bào)了個(gè)漫畫繪畫班，結(jié)果孩子特感興趣，現(xiàn)在母女關(guān)系也恢復(fù)如初。

“2022年經(jīng)歷了很長時(shí)間的網(wǎng)課，對于孩子、老師以及家長來說，都需要盡快調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)，迎接新學(xué)期的到來?！眲⒗^中說，網(wǎng)課是疫情防控期間的特殊產(chǎn)物，很大程度上解決了疫情期間孩子們的上課問題，但網(wǎng)課的弊端也是存在的，線下課堂的互動性、沉浸式，更有助于孩子學(xué)知識。

責(zé)編:楊薩 | 審核:李震 | 總監(jiān):萬軍偉