嵩陽高中舉行教師素能測試
校長劉秋珍帶頭參加測試
教師們認(rèn)真書寫教案
老教師做好表率
數(shù)學(xué)組老師認(rèn)真書寫教案
精致管理、精準(zhǔn)教學(xué)是嵩陽高中一貫堅持的工作思路和工作方法。
為進一步細化精致管理,提高課堂教學(xué)的針對性,實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué),校長劉秋珍親自對全校九個學(xué)科27名備課組長的學(xué)科教案撰寫情況進行檢查,并于4月18日下午在全體教師會議上予以反饋,隨后集中在學(xué)校階梯教室舉行了教師素能測試。
本次測試內(nèi)容要求任課教師當(dāng)場撰寫一份思路清晰、內(nèi)容明確的學(xué)科教案,處室人員對自己的工作做出規(guī)劃,以表格形式呈現(xiàn)出來。要求有明確、規(guī)范的教學(xué)或工作目標(biāo),準(zhǔn)確表述出來通過什么途徑完成什么任務(wù);有清晰的教學(xué)或工作重點和過程,說明教學(xué)或工作的內(nèi)容,以及采取的方法和步驟;有教學(xué)或工作反思,通過及時總結(jié)來積累經(jīng)驗或發(fā)現(xiàn)不足。其中教案還要求說明課型和課時、作業(yè)布置和板書設(shè)計等內(nèi)容。
全體教師當(dāng)場撰寫教案或工作計劃,老師們態(tài)度端正,書寫認(rèn)真,及時上交。測試內(nèi)容完成以后,學(xué)校會組織專業(yè)人員認(rèn)真批閱并給予表彰和獎勵。
教案應(yīng)當(dāng)是課堂教學(xué)思路的提綱性方案,是實施課堂教學(xué)過程的一個骨架結(jié)構(gòu),也是保證教學(xué)成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。嵩陽高中從最基本的撰寫教案開始將會逐步細化教學(xué)的每一個流程,提高精準(zhǔn)教學(xué)的針對性,從而進一步提升課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。
圖/文 嵩陽高中 郭志飛 呂曉
【來源:登封教育信息網(wǎng)_學(xué)校時訊】
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