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為提高教師的心理健康教育素養(yǎng)，指導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生心理健康教育，掌握心理健康干預(yù)的方法和技巧，3月21日，華中師范大學(xué)附屬鄭州高新區(qū)萬科城小學(xué)開展心理健康講座。

此次講座，由鄭州高新區(qū)心理健康專家?guī)煨睦斫】祹煛⒃撔Ｂ毿睦斫】嫡n程教師盧菲菲擔(dān)任講師，為學(xué)校老師帶來一堂《學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)與防范》心理健康教育指導(dǎo)課。

盧菲菲圍繞小學(xué)階段孩子的心理特點(diǎn)，羅列了小學(xué)階段學(xué)生常見的幾種心理問題：學(xué)習(xí)焦慮，人際交往問題，校園欺凌等問題，并從多個(gè)角度剖析了問題的身心成因、呈現(xiàn)形式、不良后果和應(yīng)對(duì)方法。倡議老師們?cè)谛@內(nèi)營(yíng)造溫馨和諧氛圍，培養(yǎng)和同學(xué)之間友善、友好、友誼的相處的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

課上，盧菲菲還用一些現(xiàn)實(shí)的案例警醒老師們建立良好的心理狀態(tài)，積極正確的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，呵護(hù)學(xué)生心靈。

鄭報(bào)全媒體記者 魏瑞娟