恐怖分子，一直是籠罩在現(xiàn)代世界的一朵烏云。

他們是瘋狂殘忍的代名詞，通常帶著鮮血和死亡出現(xiàn)，卻表現(xiàn)得毫無(wú)悔恨，視死如歸，仿佛在完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)。

圖源：人民日?qǐng)?bào)

(資料圖)

但是，很少有人會(huì)去探究，那些面目猙獰的恐怖分子，是如何從一個(gè)個(gè)正常的人類(lèi)，蛻變成冷血無(wú)情的殺人機(jī)器？

他們是否也有自己的家庭，與家庭成員相處的方式有何不同？

紀(jì)錄片《恐怖分子的孩子》就通過(guò)鏡頭把我們帶入一個(gè)恐怖分子的家庭內(nèi)，去感受恐怖主義是如何影響那些天真無(wú)邪的孩子們。

片子沒(méi)什么恐怖鏡頭，卻處處都讓人脊背發(fā)涼。

言傳身教

在拍攝過(guò)程中，這部片子就蒙上了一層危險(xiǎn)的色彩。

導(dǎo)演塔拉勒 · 德?tīng)柣?，是個(gè)土生土長(zhǎng)的敘利亞人，在敘利亞內(nèi)戰(zhàn)開(kāi)始時(shí)流亡德國(guó)。

為了通過(guò)鏡頭呈現(xiàn)真相，塔拉勒偽裝成戰(zhàn)地記者，聲稱(chēng)同情圣戰(zhàn)者和他們的理想，取得了一個(gè)恐怖分子的信任，跟拍了兩年多他的家庭生活。

在拍攝接近尾聲時(shí)，他的身份險(xiǎn)些暴露，不得不提早撤出敘利亞，由團(tuán)隊(duì)其他成員拍攝最后的一點(diǎn)鏡頭。

片子制作完成后，恐怖分子發(fā)現(xiàn)受到欺騙，揚(yáng)言要報(bào)復(fù)導(dǎo)演。

所以，影片里每一個(gè)鏡頭都來(lái)之不易，反映了殘酷的現(xiàn)實(shí)。

故事發(fā)生在敘利亞北部，那里由 " 基地 " 組織的分支——努斯拉陣線控制。

導(dǎo)演來(lái)到的這個(gè)家庭，一家之主名叫阿布 · 奧薩馬，是努斯拉陣線的骨干力量，也是優(yōu)秀的狙擊手和排彈專(zhuān)家，有著兩個(gè)妻子和八個(gè)孩子。

他可以一邊訴說(shuō)著對(duì)孩子的眷戀，一邊向同伴要一把好使的狙擊槍?zhuān)源_保殺死敵人。

他的日常是排除敘利亞政府軍埋設(shè)的地雷，搜集炸藥，制作炸彈，實(shí)施日?？植酪u擊。

他說(shuō)，如果他兩歲的侄女沒(méi)戴頭巾，他會(huì)讓人開(kāi)槍射她。

閑下來(lái)時(shí)，他會(huì)和孩子們進(jìn)行親昵的互動(dòng)，給予貼心的撫慰與教導(dǎo)，扮演好父親的角色。

他的家庭看上去處處和睦，卻處處都透露著 " 恐怖氣息 "。

大兒子名叫奧薩馬，名字來(lái)源于阿布崇拜的本 · 拉登。

還有一個(gè)孩子，阿布給他取名穆罕默德 · 奧馬爾，是為了紀(jì)念 9 · 11 事件的襲擊者，穆罕默德 · 阿塔。

甚至因?yàn)楹⒆邮?9 月 11 日出生，他把這當(dāng)做是真主的恩賜。

他給其他孩子取名字，基本上都是為了紀(jì)念那些著名恐怖分子。

他說(shuō)，如果把他對(duì)恐怖組織的愛(ài)灑在土地上，地球就可以稱(chēng)為愛(ài)球。

成為這樣一個(gè)恐怖分子的孩子，或許并不是一件幸運(yùn)的事。

" 以真主之名 "

阿布的孩子們，和無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光無(wú)緣。

他們本應(yīng)該在學(xué)校里追逐打鬧，或是在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。

但如今，他們的 " 玩具 " 是廢棄的坦克，" 游樂(lè)場(chǎng) " 是被戰(zhàn)火燒毀的房子。

他們熟練掌握的手藝，是通過(guò)往瓶子里填充化學(xué)品來(lái)制作炸彈。

制作完成后，他們還會(huì)把炸彈埋在土里，輪流踩炸彈試圖引爆，卻根本意識(shí)不到這有多危險(xiǎn)。

這樣的環(huán)境，自然孕育不出善良的花朵。

他們?cè)缫褜?duì)殺戮習(xí)以為常。

因?yàn)轼B(niǎo)啄傷了他的手指，一個(gè)孩子就把鳥(niǎo)的頭砍了下來(lái)，把鳥(niǎo)的尸體隨意丟棄在地板上，還驕傲地說(shuō)：" 我們砍掉它的頭，就像爸爸對(duì)那個(gè)男人做得一樣。"

當(dāng)孩子表露出一絲悔意時(shí)，阿布反而鼓勵(lì)他們：" 榮耀的真主允許這么做。真主創(chuàng)造他們是給我們做食物。"

在三觀形成最重要的童年時(shí)期，他們卻不可避免地被推上一條極端的道路。

阿布最大的兩個(gè)孩子，被迫加入恐怖分子 " 訓(xùn)練營(yíng) "，在這里，他們面對(duì)的是身心的雙重折磨。

尚且稚嫩的臉龐，被恐怖分子常戴的黑色面罩牢牢遮住，昭示著他們的身份轉(zhuǎn)變。

在這里，他們睡覺(jué)時(shí)打地鋪，一群孩子擠在一個(gè)小小的房間里。

他們吃飯的時(shí)候只能吃 7 顆棗，孩子們經(jīng)常抱怨連喂螞蟻都不夠。

有天 " 教官 " 宣稱(chēng)明天訓(xùn)練時(shí)要用實(shí)彈，即使孩子們被打中也不負(fù)責(zé)。

到了第二天，所有人都會(huì)發(fā)現(xiàn)，" 教官 " 說(shuō)的絕不是一句空話。

那些恐怖分子會(huì)端著槍?zhuān)谒麄兩磉吚@來(lái)繞去，鍛煉他們的膽量，渾然不顧槍可能走火。

有時(shí)，恐怖分子還會(huì)隨手放一槍?zhuān)訌椌蜕湓谒麄兩磉?，離他們的身體只有幾厘米。

在他們練習(xí)匍匐前進(jìn)時(shí)，子彈更是如雨點(diǎn)般散落在身旁。

他們被要求一邊高喊 " 真主萬(wàn)歲 "，一邊鉆過(guò)熊熊燃燒的火圈。

就連跑步時(shí)，他們也要呼喊 " 圣戰(zhàn)萬(wàn)歲 "。

專(zhuān)屬孩子的稚嫩和懵懂便在一聲聲呼喊之中褪去，仇恨和極端主義的種子在他們腦中持續(xù)生長(zhǎng)。

組織訓(xùn)練他們的目的，便是為了所謂 " 真主 " 殺人，或者被殺。

在不遠(yuǎn)的將來(lái)，他們都將成為仇恨與戰(zhàn)爭(zhēng)車(chē)輪下被碾碎的犧牲品。

恐怖主義的遺傳

在一次排雷任務(wù)中，父親阿布被炸彈炸斷了一只腳，視力也受到了影響。

當(dāng)家人看著失去一只腳的他被攙扶下車(chē)時(shí)，他們集體悲傷哭泣。

阿布卻說(shuō)，這是真主的旨意。

在他心里，為了所謂真主，為了所謂恐怖組織的事業(yè)，一切都是可以犧牲的工具。

相比給孩子購(gòu)買(mǎi)食物，為恐怖組織購(gòu)買(mǎi)裝備在他心中的優(yōu)先級(jí)更高。

他知道，自己的孩子必然會(huì)加入這場(chǎng) " 圣戰(zhàn) "，他也知道迎接自己兒子們的，很大概率上是死亡。

但他卻能夠坦然面對(duì)那即將發(fā)生的一切。

他說(shuō)：" 按照真主之意，每有一個(gè)孩子被殺死，將會(huì)另有一千個(gè)孩子誕生。"

這就是全片最讓人心生恐懼的一點(diǎn)。

在這個(gè)恐怖分子的意識(shí)里，為了在未來(lái)建立絕對(duì)平等的地上 " 圣國(guó) "，所有人都可以當(dāng)做工具，當(dāng)做獻(xiàn)給真主的祭品。

這種狂熱讓他們一意孤行，朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)，用盡各種手段掃清前進(jìn)路上的障礙。

在這套極端理念的驅(qū)使下，連自己的生命都可以置之度外，更何況別人的生命乃至于人性中的真善美呢？

許多極端組織，都曾經(jīng)把魔爪伸向兒童。

敘利亞的恐怖分子，曾經(jīng)讓自己 7 歲的女兒充當(dāng)人肉炸彈。

根據(jù)網(wǎng)上流出的視頻，這個(gè) " 父親 " 問(wèn)孩子：" 你不會(huì)感到害怕，因?yàn)槟闶且ヌ焯茫瑢?duì)么？"

得到肯定的回答后，他深情地吻別了自己的女兒。

沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)小女孩走進(jìn)了大馬士革警察局，向警察詢(xún)問(wèn)能否使用洗手間。

突然，綁在女孩身上的炸彈爆炸了，在劇烈的沖擊波中，有三位警員受傷，警察局遍地都是殘磚碎瓦，女孩的遺體也已血肉模糊。

雖然敘利亞媒體和人權(quán)組織并沒(méi)確認(rèn)兩者之間的關(guān)聯(lián)，但仍讓人忍不住打個(gè)寒顫。

2016 年，在土耳其一起自殺式爆炸襲擊帶走了 54 條生命，其中 22 名死者還不到 14 歲。

土耳其當(dāng)局表示，兇手的年齡也只在 12-14 歲之間，很可能是恐怖組織伊斯蘭國(guó)培養(yǎng)的少年兵。

那是紀(jì)錄片未曾拍出的恐怖圖景，殘酷且冰冷。

那些生在被詛咒土地的孩子，本該享受最快樂(lè)的一段童年時(shí)光，卻因?yàn)闃O端的理念與某些人的利益，被逼走上一條布滿鮮血的道路，對(duì)他人舉起屠刀。

仇恨在不斷繁衍，悲劇在不斷重演，這個(gè)充滿罪惡的循環(huán)，需要有人來(lái)打破。

扎克 · 伊博黑姆，也是恐怖分子的孩子，但他后來(lái)站上了 TED 的講臺(tái)，講述自己是如何成為一個(gè)和平主義者。

他曾經(jīng)也被灌輸了許多極端思想，但他并沒(méi)有選擇全心全意地相信，而是用理性思考對(duì)抗恐怖主義。

他為恐怖襲擊的受害者發(fā)聲，反對(duì)只會(huì)徒增傷亡的恐怖襲擊，甚至直接譴責(zé)自己的父親。

扎克 · 伊博黑姆這個(gè)名字，是他和父親斷絕關(guān)系之后，為表示決心改的名字。

他曾經(jīng)在自己的書(shū)《我的父親是恐怖分子》中寫(xiě)道：

" 我清楚地認(rèn)識(shí)到，制度性貧困、宗教狂熱和教育匱乏，讓我所描述的個(gè)人轉(zhuǎn)變?cè)谑澜缟系哪承┑胤诫y以實(shí)現(xiàn)。

我也知道，不是所有人都如甘地、曼德拉或是馬丁 · 路德 · 金一般滿懷道德熱忱，不是所有人都能夠化悲痛為決心。

但我堅(jiān)信，同情的力量遠(yuǎn)勝過(guò)仇恨，而我們應(yīng)該努力讓這一道理為人所知。"

這也是我們所有人都應(yīng)該謹(jǐn)記并且用一生來(lái)踐行的道理。

部分參考資料：

1. 《恐怖分子的孩子》 紀(jì)錄片

2. 《假如你的父親是恐怖分子》 單向街書(shū)店

3. 《我的父親是恐怖分子，但是我選擇了和平》 參考網(wǎng)

4. 《奧斯卡紀(jì)錄片《恐怖分子的孩子》：絕望的教育，充滿死亡氣味的童年》 摩爾小姐

5. 《那些 " 新西蘭恐怖襲擊 " 相關(guān)報(bào)道里，不會(huì)告訴你的》 有部電影