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教師的專業(yè)化程度，是教育質量的決定性因素。為提高教師專業(yè)化水平，打造一支高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，提高學校教育教學水平，8月23日，鄭州航空港區(qū)護航路小學特邀請河南省教育科學規(guī)劃與評估院副院長周寶榮教授到校開展教師專業(yè)成長指導講座。

在熱烈的掌聲中，周寶榮開啟《一線教師專業(yè)成長的方向及路徑》講座，首先帶領大家解讀在當今形勢下國家和社會對教師專業(yè)發(fā)展的要求和教師專業(yè)發(fā)展的方向，以專業(yè)的眼光，高屋建瓴地總結教師發(fā)展的路徑。

接著，他從一線教師的專業(yè)素養(yǎng)、研究型教師、專業(yè)成長共生體、課堂教學增值四個方面進行指導。重點提到教師應該有獨特的教學風格，在教研中尋求適合自己的擇宜能力，優(yōu)化教學方式，并在行動中反思。而立足于學校應建立教師專業(yè)成長共生體，全方位整合教育資源，建立以問題為中心的合作探究課堂教學模式。

千里之行，積于跬步；萬里之船，成于羅盤。在交流環(huán)節(jié)，老師們就自己教學中的疑惑紛紛向周教授請教。周教授循循善誘、引據經典解答疑惑。

最后，校長曹智仁作總結發(fā)言，表示講座為大家?guī)砹诵滤枷?、新方法、新理念，進一步開闊了大家的眼界，提高了境界，增強了動力，為教師的專業(yè)成長指明了方向，更加堅定了提升教育質量的信心和決心，同時寄愿老師們要將此次培訓學習的內容內化于心，外化于行，將所學的內容充分運用到教育教學工作實踐中，不斷錘煉自己的專業(yè)能力。

記者 張震