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盛夏將至，學(xué)履不停。鄭州高新區(qū)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗研究項目小學(xué)數(shù)學(xué)專題系列教研如期開展，高新區(qū)外國語小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師全程積極參與，專家報告、集體備課、課例研討、專題剖析……老師們從中學(xué)習(xí)理論，深化實踐，專業(yè)能力得到提升。

為進(jìn)一步提高學(xué)校在新課標(biāo)引領(lǐng)下的數(shù)學(xué)大單元教學(xué)能力，鄭州高新區(qū)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗研究項目開展小學(xué)數(shù)學(xué)專題培訓(xùn)。

東北師范大學(xué)馬云鵬教授圍繞“小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的基本要素”，從“提煉主題核心概念，形成系列單元”“整體分析學(xué)習(xí)內(nèi)容、確定核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)目標(biāo)”“設(shè)計體現(xiàn)知識與方法遷移的教學(xué)活動”“基于單元整體教學(xué)的評價”四個方面做專題講座。東北師范大學(xué)王艷玲教授指出，教師在進(jìn)行作業(yè)設(shè)計時要遵循“有目標(biāo)、有根源、有情境、有指向、有實踐”的原則，充分強(qiáng)調(diào)“學(xué)教評一致”的重要性。

高新區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第四教研共同體五所學(xué)校數(shù)學(xué)教師齊聚外國語小學(xué)，共同研討新課標(biāo)落地的有效路徑，外國語小學(xué)教研組長張程惠和教師劉娟先后進(jìn)行“基于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫”和“結(jié)構(gòu)化背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐”專題分享。

隨著實驗研究項目的深入推進(jìn)，“義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗研究項目小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)展示交流暨2023上半年項目總結(jié)”活動在行知中學(xué)進(jìn)行。外國語小學(xué)教師焦朝霞和北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)教師明雨針對六年級下冊第五單元《圓的認(rèn)識》一課進(jìn)行同課異構(gòu)。

中原名師張偉振對老師們的課例展示給予了充分肯定。北京師范大學(xué)教授曹一鳴從培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣、關(guān)注問題意識、注重數(shù)學(xué)語言的表達(dá)、重視學(xué)生基本概念的形成、活動經(jīng)驗的積累、滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化六個方面，指導(dǎo)全體數(shù)學(xué)教師在教學(xué)時做到以單元整體教學(xué)設(shè)計視角落實學(xué)生核心素養(yǎng)。

此次義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗研究項目培訓(xùn)扎實開展，取得了良好成效。外國語小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師將繼續(xù)以課堂為主陣地，探究大單元教學(xué)的實施路徑，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，潛心鉆研，厚植深耕，為教育高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)生出有效的實踐樣本。

鄭報全媒體記者 魏瑞娟