即日起，經(jīng)批準正式設(shè)立、具有招生資質(zhì)的省內(nèi)本科院校、高等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校（以下統(tǒng)稱“院?！保?，均可申請備案河南省院校類職業(yè)技能等級認定機構(gòu)，面向本校注冊學籍的學生、在職教職工自主開展水平評價類職業(yè)的技能等級認定工作。

根據(jù)《河南省教育廳河南省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)<河南省教育系統(tǒng)落實“人人持證、技能河南”建設(shè)工作任務(wù)實施方案>的通知》，十四五期間，我省應(yīng)用技術(shù)型本科院校、開展?？茖哟温殬I(yè)教育的本科院校、職業(yè)院校要普遍成立職業(yè)技能評價機構(gòu)，面向本校學生和社會勞動者廣泛開展職業(yè)技能培訓和取證工作，到2025年，完成450萬人次以上職業(yè)技能培訓，330萬人(含新增高技能人才135萬人)以上取得相應(yīng)證書。2022年年底前，全省院校備案職業(yè)技能評價機構(gòu)達到350所以上，培訓人次達到110萬以上。

此次申請備案的院校，需按照人力資源社會保障部門的相關(guān)備案要求準備材料，提交材料。原則上，各院校要在3月1日前提交申請備案材料；教育部門在3月18日前完成材料初審工作并向人力資源社會保障部門推薦；4月10日前，全省基本完成院校類職業(yè)技能等級認定機構(gòu)的備案工作。

據(jù)悉，院校應(yīng)根據(jù)自身評價需要和評價能力，申請開展認定的職業(yè)（工種），原則上要實現(xiàn)招生專業(yè)全覆蓋。院校可根據(jù)本校專業(yè)設(shè)置，選擇與專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)（工種）；無對應(yīng)職業(yè)（工種）的，可選擇相近職業(yè)（工種）。申請的職業(yè)（工種）等級，院?？梢愿鶕?jù)本校在職教職工認定需要確定最高等級。

鄭報全媒體記者 李娜