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為推動“義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗研究項目”各項工作走深走實，5月24日，高新區(qū)實驗小學(xué)舉行小學(xué)數(shù)學(xué)第六教研共同體單元教學(xué)主題研討會。鄭州高新區(qū)實驗小學(xué)、高新區(qū)長椿路小學(xué)、鄭州市留馀外國語學(xué)校（小學(xué)部）全體數(shù)學(xué)教師參加了此次現(xiàn)場活動。

高新區(qū)實驗小學(xué)五年級團隊以《長方體和正方體》這一單元的內(nèi)容進行整體教學(xué)設(shè)計，開展實踐研究，設(shè)計讓學(xué)生自主建構(gòu)立體圖形認(rèn)識與測量的基本概念，以觀察操作、想象、推理為活動主線，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

長椿路小學(xué)一年級團隊在進行《找規(guī)律》單元教學(xué)設(shè)計之前，對一年級學(xué)生的學(xué)情進行了調(diào)研分析，針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題形成本單元大觀念，在探尋圖形、顏色、大小、數(shù)字等規(guī)律中體現(xiàn)由形到數(shù)的過程，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界。

期間，各學(xué)校教學(xué)團隊分享了關(guān)于大單元整體教學(xué)設(shè)計的所思所悟，引領(lǐng)教師在課堂實踐中樹立單元整體教學(xué)意識。

隨后，高新區(qū)實驗小學(xué)五年級團隊展示了《長方體的認(rèn)識》這一單元種子課，分享課例《圖形的放大與縮小》。

此次教學(xué)研討活動，充分發(fā)揮了共同體內(nèi)各個學(xué)校優(yōu)秀團隊示范引領(lǐng)作用，經(jīng)驗共享，以點帶面，在思想和理念的相互碰撞中，點燃了老師們對大單元教學(xué)思考的激情，提高了教師的研究和實踐能力，促進了共同體內(nèi)教師的專業(yè)化發(fā)展。

鄭報全媒體記者 魏瑞娟