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在“雙新”背景下，為進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性，提升教師課堂教育教學(xué)及教研能力，4月26日，鄭州市第三教研共同體生物學(xué)學(xué)科新課程課例展示活動(dòng)在鄭州市第十一中學(xué)舉行，第三教研共同體成員校生物老師參會(huì)。

此次研討活動(dòng)內(nèi)容分為“觀摩課展示”“教師說課”以及“集體評(píng)課”三部分?；顒?dòng)中，鄭州十一中教師王會(huì)芳和劉欣悅以《細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用》為題進(jìn)行了精彩的同課異構(gòu)課例展示。

王會(huì)芳執(zhí)教的課堂情境創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)主線清晰，各環(huán)節(jié)的活動(dòng)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，還精心設(shè)計(jì)了教具，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)也讓抽象的知識(shí)更加直觀。劉欣悅以“一瓶酵母菌”開啟本節(jié)課，激發(fā)了同學(xué)們極大的學(xué)習(xí)興趣，課堂展示形式新穎，內(nèi)容豐富，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力。

課程展示結(jié)束后，兩位老師針對(duì)各自的課程設(shè)計(jì)思路及課后反思進(jìn)行分享。鄭州回民高級(jí)中學(xué)教師原艷艷與鄭州十八中教師張琳琳對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了全面的點(diǎn)評(píng)，對(duì)兩位老師的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，并提出了寶貴的建議。與會(huì)教師從優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)思路，豐富課堂教學(xué)活動(dòng)，把課堂真正還給學(xué)生等角度積極討論，探索打造高效課堂的有效路徑。

一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。此次教學(xué)觀摩活動(dòng)為教師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，教師們將以此為契機(jī)，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，積極打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。

鄭報(bào)全媒體記者?魏瑞娟